误区一：以刷题包办讲义进修

考生a：“我看讲义基础看不进去，对立来说我更爱好做题，简洁不看书了，径直做题吧。”

解读：大概很多考生都生存上头这位考生的情绪，感触讲义进修起来太呆板，以是，简洁就以刷题来包办讲义的进修。然而小编并不倡导大师如许做。由于初级会计考试出题的范畴是整本讲义，初级会计常识点烦琐稠密，考生是很难经过做题把书中的考试场点十足进修到的。练习不过起到扶助效率，所有备注的重心仍旧该当以进修讲义为主。万万不要舍本逐末，免得滥用备注功夫。

误区二：做题只求量，不求质

考生b：“我做了整整2本练习了，然而干什么提分功效却不鲜明呢？”

解读：做题不在多，而在质，考生要保证做一起题就会做一类题，不妨触类旁通，如许的练习才没有白做。像上头这位考生所说，做了洪量的练习，然而却没有明显的提分功效，这是干什么呢？这是因为很多考生在做题的功夫，面临错题没有举行深度归纳和领会，很多功夫是径直把缺点谜底改成精确谜底就尽管了，如许纵然做再多的题，也是很难普及功效的。考生在做题的功夫，要提防多归纳，领会这道题波及到了哪些常识点，常识点间的关系性有哪些，这道题再有没有其余的出题办法，惟有深度推敲，本领到达真实的做题手段。

误区三：学完十足讲义实质，再做题

考生c：“讲义没有学完，此刻做题只会越做越错，仍旧等讲义十足学结束之后，再发端会合做题吧。”

解读：很多考生会感触在讲义还没有学完的情景下做题，缺点率太高，会妨碍决心，而等讲义十足进修完，这个功夫对常识点熟习了，再去做题，功效会更好。然而小编并不赞许这种进修办法，由于即使等讲义十足进修结束之后再做题，做题的功夫就会创造，之前学过的常识点仍旧忘怀的差不离了，还须要从新进修。最佳的进修办法是，考生进修完一个章节的实质后，要准时做相映章节的练习，惟有对常识点举行准时演示和坚韧，才不会学点忘点。

蓄意工薪族考生们在备注的进程中，不妨隐藏之上进修误区，找到符合本人的进修本领，高效通过海关！小编在这边，祝贺大师早日博得初级会计师证！

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